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幼儿课程（3岁到5岁），三到五岁的幼儿在前一阶段发展的基础上，更加积极主动，好奇、好动，他们想知道更多的东西，并寻求能自己解决问题。课程里除了满足幼儿多元智能发展的需要，还提供了幼儿运用自己的知识、经验和技能的“专题研习”活动，让他们学会发现、学会提问、学会解决问题的方法，培养科学精神和态度。
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目标 |
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促进幼儿身体动作整体协调地发展 |
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增进幼儿积极运用多种感官认识和探索事物的能力 |
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促进幼儿思维能力、想象力和创造力的发展 |
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引导幼儿学习合作，懂得尊重、关爱、友好、同情，和他人和睦相处 |
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帮助幼儿学习用语言、数学、科学、艺术、音乐、身体动作等多种方式表达自己，并与他人交流 |
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